Taller de Planificación Docente.
Pasante: Yindry Morales.
Rol: Promotor social.
Indicadores de Logro.
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Competencias.
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Actividades.
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Técnica.
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Recurso.
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Evaluación.
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v realiza distintivos para los participantes.
v organiza el personal docente.
v elabora previamente láminas de bienvenida.
v atiende y colabora en dinámicas y estrategia de bienvenida.
v participa en estrategias de cierre junto a las docentes participantes.
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v refuerza conocimientos previos y reflexiona sobre métodos de innovación y planificación de proyectos e aprendizaje ene l contexto educativo.
v promover y organizar la participación docente en el taller de planificación: proyectos de aprendizaje en el contexto educativo.
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v Ambientación previa de espacio, donde se realiza el taller, así mismo, se procede a la entrega de los respectivos distintivos al personal docente.
v Posteriormente se realiza la colaboración con las profesoras que dictaron el taller, en diferentes estrategias de expectativas. Luego se da paso a la entrega de refrigerios, donde se comparte un momento agradable.
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v Torbellino de ideas.
v Conversatorio.
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v Papel bond.
v Marcadores.
v Pinturas.
v Refrigerio.
-Sándwiches.
-Jugos.
-Ponqués.
-agua mineral.
v Distintivos.
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v Flexible..
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PLANIFICACIÓN DEL ROL GERENTE EDUCATIVO.
EVIDENCIAS.
ROL ORIENTADOR.
Grado: 3ero Sección: B Turno: V Matricula del Día: 32 Docente: Efely Rocha. Pasante: Yindry Morales
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Competencias: Comparte con sus compañeros sus planes a futuro y fortalece la identidad personal y familiar fundamentada en la convivencia, la colaboración y el respeto hacia los miembros de la familia.
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Áreas Integradas en la Jornada Diaria: Ciencias Sociales.
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Indicadores de logro
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Contenidos
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Estrategias para el aprendizaje
Método Interacción – Constructiva- Investigativa
(Momentos: Individual, grupal y plenaria)
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Evaluación
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Técnicas
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Actividades
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Recursos
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Participa en las actividades establecidas en el aula.
Respeta la opinión de sus compañeros.
Valora la importancia de los miembros de la familia.
Reflexiona acerca de su profesión.
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-Conceptual.
Proyecto de vida.
La familia como ámbito de formación de valores.
-*Procedimental.
Recopilación de información sobre los valores aprendidos en el seno familiar.
-Actitudinal.
Afirmación de la identidad personal, autoconfianza, seguridad y felicidad personal.
Respeto por si mismo y por los demás.
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-Observación
-Portafolio.
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Inicio:
Dinámica referente a la familia y su estructura.
Desarrollo:
Realización individual del proyecto de vida.
Cierre:
Realización de actividad dinámica (ejercicio guiado de la familia).
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-Material impreso.
-Creyones.
-Estudiantes.
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Tipos: Formativa.
Formas: Autoevaluación.
Técnicas:
-La observación.
-Portafolio.
-Diario de Campo.
Instrumentos:
Escala de estimación.
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EVALUACIÓN DEL ROL ORIENTADOR.
ESCALA DE ETIMACIÓN.
Indicadores
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Apellidos
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Nombres
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*Reflexiona acerca de su profesión.
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*Reflexiona acerca de su profesión.
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*Participa en las actividades establecidas en el aula.
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Nº
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S
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CS
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AV
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N
|
S
|
CS
|
AV
|
N
|
S
|
CS
|
AV
|
N
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1
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Soto
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Yohendry.
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+
|
+
|
+
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2
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Fuente
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Aurimar
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+
|
+
|
+
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3
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Atencio.
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Moisés.
|
+
|
+
|
+
|
+
| ||||||||
4
|
Reinoso.
|
Miguel.
|
+
|
+
|
+
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5
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Salcedo
|
Carlos
|
+
|
+
|
+
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6
|
Ríos
|
Jainecson
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
7
|
Mavarez
|
Jurianny
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
8
|
Oberto
|
Norgelis
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
9
|
Ramírez
|
Arianna
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
10
|
González
|
Leecmari
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
11
|
Delgado
|
Gustavo
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
12
|
Valbuena
|
Alberto
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
13
|
Márquez
|
Diego
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
14
|
Finol
|
Jesús
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
15
|
Colina
|
Mariangel
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
16
|
Vásquez
|
Marieylis
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
17
|
Salazar
|
Alejandra
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
18
|
Rubio
|
Sofía
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
19
|
Laplaceire
|
Clara
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
20
|
Ferrer
|
Audio
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
21
|
López
|
Jeremy
|
*
|
+
|
+
| |||||||||
22
|
González
|
Karla
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
23
|
Colina
|
Keiver
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
24
|
Palmar
|
Juliana
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
25
|
Maichan
|
Anabel
|
+
|
+
|
+
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26
|
González
|
Kenderlyn
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
27
|
Araujo
|
Elías
|
+
|
+
|
+
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28
|
Rodríguez
|
Yeisneth
|
+
|
+
|
+
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29
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Navarro
|
Brenda
|
+
|
+
|
+
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30
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Jiménez
|
Daniel
|
+
|
+
|
+
| |||||||||
31
|
Colina
|
Arianna.
|
+
|
+
|
+
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Grado: 3ero
“B”
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Turno: Diurno
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Matrícula del Día:
V: 18 H: 13
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Total: 31
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Docente: Efely Rocha.
Pasante: Yindry Morales.
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Rol: Gerente Educativo.
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Competencia:
· Promueve la participación e identifica las necesidades presentes en la institución que le permitan gestionar la donación para darle una posible solución
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Indicadores de logro
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Actividades
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Gerente Educativo
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Recursos
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Observaciones
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Organiza el grupo de trabajo
Gestiona la donación de papeleras
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Realización de una carta a la ferretería la gran victoria para la donación de papeleras
Organización y entrega de papeleras al personal administrativo de la institución
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Carta
Papeleras
Bolígrafo
Hojas
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La gestión y donación de papeleras para los patios de la institución fue realizada por 6 pasantes luz
Todo el personal de la institución agradeció de
forma muy amable la donación de las ocho papeleras
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