El Proyecto Integral Comunitario esta fundamentado en una concepción holística y especifica del hecho educativo, en el cual se analizan las necesidades y aspiraciones sentidas por el colectivo que conforma el plantel y su entorno, para luego generar alternativas que permitan el mejoramiento de la calidad de la educación como un hecho de significación social. Basado en la realidad de cada plantel, sus necesidades, recursos, fortalezas, debilidades y características especificas, en el PEIC se formulan acciones pedagogías, culturales, recreativas, deportivas, artísticas, tecnológicas, científicas, de salud y sociales desde una perspectiva integral, diversificada y en el marco de una acción cooperativa.
En este orden de ideas el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), como producto la construcción colectiva, implica la observación e investigación, planificación, y coordinación para la ejecución y evaluación de todas aquellas acciones previstas para lograr los objetivos propuestos a nivel: académico, administrativo y comunitario, con el propósito de alcanzar una educación integral, diversificada y de calidad para todos y todas
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